DIARIO JUSTI-CIERO

Nos vamos al cine ¿podemos?_Igualdad, Equidad y Justicia

Parece que tuvimos que organizarnos bien, para que todos y todas pudiéramos hacer el mismo plan.  ¡Con equidad, funcionó mejor!

Justi y su audio (ya os contaremos la trepidante aventura de Justi y la información que nos hace llegar a través del whatsapp), quieren abordar en esta sesión algunas nociones sobre JUSTICIA GLOBAL. Se puso manos a la obra y ta ta tachan!! Se le ocurrió una magnífica forma de abordar  IGUALDAD, EQUIDAD y JUSTICIA para hacer un acercamiento a los PRIVILEGIOS.

Se organizó una salida al cine, una salida al cine con todos sus complementos (que son bastantes):

  • ida y vuelta en autobús público
  • menú mediano de palomitas
  • un súper menú mediado de hamburguesa
  • y, la entrada al cine

Hicimos las cuentas de lo que cada una/o tenía (se le asignaba una tarjeta a cada una/o con la cantidad que tenía ahorrada) en su monedero, y como era de esperar…cada cual había ahorrado una cantidad distinta. Llegó la abuela Justi y repartió un aguinaldo para cada una/o pero, le dio a todas/os por igual. 10 eurillos para sumar a lo que ya tenían. ¡VAYA TAREA! Venga a hacer cuentas, para arriba y para abajo pero nada, que no había dinerillo para que todas/os fueran. Parece que ese reparto igualitario no estaba funcionando. La abuela Justi no se fue tranquila y estaba “erre que erre” dándole vueltas a sus cabezota y al final, encontró la solución. En lugar de repartir la misma cantidad, hicimos las cuentas para ver lo que necesitaba cada una/o para poder hacer todos los planes y después de muchas cuentas (nos gustan mucho las matemáticas), dimos con la tecla: TENÍAMOS QUE HACER EL REPARTO DEL DINERO DESDE LA EQUIDAD.

Divertidísima la sesión, cada cual pensando que se quitaba con el dinero que tenía: 

  • que si vuelvo andando y así puedo tomarme el menú mediano de la hamburguesa.
  • que le pido los 30 céntimos que faltan a alguien

Además, queremos resaltar el espíritu teatro y cooperativo del alumnado, que de manera autogestionada ha decidido utilizar otros mecanismos a los propuestos durante la explicación de la actividad, para asegurar que todas las personas pudieran participar en las mismas actividades, haciendo otro reparto del dinero e incluso llegando a cambiar el plan con tal de ir todos juntos y juntas.